教室挪到普通民宅、学费要用银行转账、家长签订保密合同，教育部发布“最严禁补令”之后，部分校外补课班不但没有停止，反而转入“地下”，玩起了“躲猫猫”。校外补课为何屡禁不止?对此，你有什么建议，请一起来说一说。
如何鉴别那些非正常的补课需求?
@路卡白：禁止校外补课是减轻了学生和家长的负担，但也不能一刀切。像有些学得较快，脑子活络的学生，根据自己兴趣学习一些奥数也是可以的。
@竹林小薇：每个学生的学习能力、理解力都不一样，现在的学校又都是大班，肯定有学生跟不上老师的教学进度。那这个时候是否需要一些课外补习呢?
落实“限补令”还需各方“对症下药”
@洋葱圈：校外补课依旧存在，也是因为很多家长认为孩子进补才能成才。家长自己也应该反思下这种观念，不能把孩子的教育全部推给学校。
@清风徐来：既然“禁补令”已经出台了，相关监管部门也要一步步推进，要对学校违规补课现象坚决查处，对校外培训机构的违规现象严肃处理。
@今喜鸟：现在网络资源这么丰富，也应当利用起来。中小学的教学理当在课堂完成，而公益性的网络自助学习平台则可作为课堂教学的补充，这才是应有的学校教学形态。
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