“不出门，我媳妇的一天：起床、骂我、做早饭、骂我、骂孩子，顺便骂我、打扫卫生、骂我……我的一天：起床、挨骂、吃钣、挨骂、看手机、挨骂、看孩子、顺便挨骂……”
这是最近朋友圈流行的一个“梗”，因为防控疫情的需要，很多人的假期延长了，或是弹性工作、远程办公，让家庭成员相处模式改变了，以前两眼一睁，忙活着该上班上班，该上学上学，回到家，忙活饭，和孩子以及孩子的作业着急，夫妻间、亲子间，正式交流的时间没多少。现在，居家时间多了，天天都在彼此的眼皮子底下，闹别扭都不能摔门而去，于是，两口子都脾气见长，孩子也“慌得一匹”，以为爸妈从此不上班了，只剩对自己发泄情绪了。
好在新的任务来了，从2月10日起，包括天津在内的很多地方，中小学网上开学了。孩子们和他们的家长，都首次体验把家当课堂。孩子们新鲜，又有点不适应——接下茬儿老师咋没反应了？周围也没个同学“开小会儿”，最要命，老妈在旁边盯着，这不等于陪读了？以前只有放学后才挨骂，现在上着课就得挨骂。家长也有点不适应——以前把孩子“扔”学校就完了，现在还得陪他上课，还得拍孩子学习的视频，得和老师在群里互动。还有自己家这宝儿，平时不让他玩儿手机浑身皱巴，这回有正事儿了，又不好好看了。一会儿吃零食，一会儿玩儿笔，上着课还去厕所……气得老妈要咆哮课堂了：“你上课就这样啊，你认真听讲了吗？手又干什么了？一会儿不识闲儿，怪不得平时做嘛嘛不对呢。”于是，陪上课又陪出一肚子气。老师们也不容易，从老师变成“主播”，很多老师也是初次尝试，没有了现场互动，没法敲黑板，没法点名让孩子回答问题，平时一眼能看穿谁发愣呢，谁没听懂，现在嘛也看不见啊。课堂气氛不够活跃，也不知道屏幕那边的学生都看着我没有……对于站惯了讲台的老师们来说，已经尽了最大的努力录网课，搞直播，不知道新学了多少技能才把自己弄到网上。老师想让家长帮着盯着孩子们在家认真听课，实在也是希望孩子们别耽误了学习。
停课不停学，利用网络教学，是适应特殊时期的新改变，好主意。不论是学生、家长还是老师都得适应。面对这次疫情，人们都要面对被迫改变的生活，少出门，不聚会，在快递和外卖都短缺的情况下如何满足生活所需，不会做饭的也得被逼学会做饭。在家办公听着挺美，却变成了24小时在岗待命，还得学会视频开会的礼仪……这一切都需要适应。从心理学上说，习惯被打破，人们会很焦虑，有情绪也正常，但是适应环境的需求也是一种锻炼。这两天网上出现的武汉方舱医院里淡定看书还有潇洒起舞的患者，都是以自己的方式来适应生活的改变和暂时面临的困难，调整心态，积极应对，一切会好。
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